Docenten

Michael Katongole

Michael Katongole

I am Michael Katongole and a teacher at Happy Children Music Initiative. I am grateful for having an opportunity to be part of the music teachers at HCMI. Personally I always had the passion to learn music and since 2017 I started to take music more seriously and...

Claire Nakibuule

Claire Nakibuule

Claire is muziekdocente bij zowel Africa Music School als het community project. “Proud of becoming a teacher for music, due to the fact I picked interest and impression from my teacher Monique Udo who taught me how to play music with a group of five of us “five stars...

Dario Eraso

Dario Eraso

Musician-composer with a Master’s Degree in Education. Professor at the University of Antioquia, with 20 years of experience working with vulnerable populations and music Why I dedicate myself to music: Music has been my engine, my way of life, I decided to study...

Derk Norde

Derk Norde

Musician with a master’s degree in biology and environmental management. Working with music and education in the city of Medellín since 2012. Why I dedicate myself to music: Music has been one of my first loves, and it will be one of the last. By playing together I...

Maria de los Angeles Martinez Quintero

Maria de los Angeles Martinez Quintero

Why I dedicate myself to music: Music is an opportunity to dedicate and use my free time, it allows me to be more disciplined, I like to share knowledge with other people, with music I have allowed myself to recognize my emotions. My role in Movimiento Manglar:...

Camila Acevedo Botero

Camila Acevedo Botero

Why I dedicate myself to music: I like music because it is an opportunity to meet new people, to change the environment, to express the joy of being around advisors who are knowledgeable about music. My role in Movimiento Manglar: I am a Monitor at the Angeles de Amor...

Mateo “El Abuelo” Gonzalez

Mateo “El Abuelo” Gonzalez

Why I dedicate myself to music: I love playing music because it takes me away from the stress of daily life and makes me a better person! My role in Movimiento Manglar: I am 14 years old. What I like the most about being a Monitor is seeing how children go from not...

Andrés Felipe “Bugy” Muñoz

Andrés Felipe “Bugy” Muñoz

Why I dedicate myself to music: I dedicate myself to music: because it is what really moves me and motivates me to study and improve myself in that field. My role in Movimiento Manglar: My role in Movimiento Manglar is as a Musician in the main band and a student in...

Daniel Jaramillo

Daniel Jaramillo

Why I dedicate myself to music: I am Daniel Alejandro Jaramillo Londoño and I am one of the beneficiaries of Fundación Caminos for 11 years. I like to learn from her and at the same time teach since I think that music is a very beautiful path and I like to help...

Daniela Ibarra

Daniela Ibarra

Why I dedicate myself to music: Music has always been in my life and therefore my decision was to dedicate my life to it. My dedication to this branch of the arts is reflected in teaching, because my desire and longing has always been to contribute to each musical...

Directie

Samira Kaya

 Samira begon in 2010 (9 jaar oud) als saxofoonleerling bij Monique. Ze is sindsdien veel met muziek bezig. In 2019 volgde ze Monique op als directeur van de stichting en besloot daarom internationale ontwikkeling te gaan studeren. Ze werkt nu voor Vluchtelingenwerk en de Vrolijkheid.

“In mijn opvoeding was er de mogelijkheid om muziekles te krijgen. Ik heb allerlei instrumenten geleerd en op school eindexamen in muziek gedaan. Ik ben me ervan bewust dat lang niet iedereen dat privilege heeft. Muziek verblijdt, verbindt en uit steeds meer onderzoeken blijkt dat muziek aan de ontwikkeling van een kind enorm bijdraagt. Kinderen leren samenspelen en kunnen elkaar nieuwe dingen leren.
Moniques projecten vond ik altijd prachtig: kinderen in lastige omstandigheden de kans bieden om muziek te maken. Toen ik van haar ziekte hoorde en wist dat de stichting opgeheven zou worden wist ik wat me te doen stond. Ik wil zoveel mogelijk kinderen de kans bieden om muziekles te volgen, en hoop op die manier hun levens een beetje mooier te maken. In Oeganda en Colombia heb ik ervaren hoe gretig kinderen de muziek in zich opnamen en hoe gedreven ze zijn om te leren. Dat enthousiasme maakt dat ik me wil blijven inzetten voor de mooie stichting die Monique heeft neergezet.”

Josien Reimink

Josien is sinds 2021 betrokken bij de stichting en deelt sinds 2022 met Samira het directeurschap.

“Ik leerde Samira kennen tijdens onze studie. Ze vertelde me over de stichting en ik was direct super geïnteresseerd en geïnspireerd om ook iets bij te willen dragen. Zelf heb ik altijd mogen genieten van muzieklessen. Ik heb gitaar- en zanglessen mogen volgen en had daarnaast de luxe om thuis meerdere instrumenten te kunnen hebben. Voor mij was het ook vanzelfsprekend dat ik dit kon doen en hebben. Ik gun het kinderen die het veel moeilijker hebben ook om zich uit te kunnen leven in de muziek, de mogelijkheid hebben lessen te kunnen volgen en samen muziek te maken. Samen met alle bestuursleden en vrijwilligers van MvK, hoop ik dat wij  een groep kinderen in Oeganda en Colombia de blijdschap van samen muziek maken kunnen geven. Ik hoop aan deze mooie stichting bij te kunnen dragen door mee te helpen met een mooie site, nieuwsbrieven en ook het uitvoeren/bedenken van benefietacties en projecten!”

Petra Griffioen

Per 1 maart 2026 is Petra Griffioen co-directeur, samen met Samira en Josien.

“Al zes jaar ben ik secretaris van het bestuur van Stichting Muziek voor Kinderen. Maar het uitvoerende werk trok me het meest. Ik zag dat er veel te doen was en besloot Samira en Josien zo goed als mogelijk te helpen. Nu ik directeur ben kan ik nog meer betekenen voor de Stichting”

Petra is musicus, violist en educatiemedewerker bij Amsterdam Sinfonietta.

Bestuur

Mirjan Kouwenhoven

Voorzitter

Vacature

Secretaris

Vennice Wong

Penningmeester

Heleen Verleur

Algemeen Bestuurslid

Fred

Algemeen Bestuurslid

Met meer dan twintig jaar ervaring als projectmanager en producent in de televisieproductie- en culturele sector, heeft Mirjan talloze projecten geleid, waarvan meerdere gericht waren op het versterken van de verbinding tussen kunst, cultuur en jongere doelgroepen.
Als initiatiefnemer van Stichting Cultuurinnovatie ontwikkelde zij het concept De Kinder Matteüs – een interactieve en toegankelijke muziekproductie waarmee duizenden kinderen op inspirerende wijze kennismaakten met de Matthäus Passion van Bach. Het project werd meerdere jaren met succes uitgevoerd.
“Mijn ervaring als producent van De Kinder Matteüs en als mede-oprichter van een interactief kindermuseum heeft mij doen inzien hoe muziek niet alleen de creativiteit van kinderen stimuleert, maar ook hun gevoel van verbinding, empathie en zelfvertrouwen versterkt. Het werken voor jonge mensen, en mijn overtuiging dat cultuur een essentiële voedingsbodem is voor persoonlijke ontwikkeling, zijn altijd belangrijke drijfveren geweest achter mijn werk. Zeker voor kinderen voor wie die groei niet vanzelfsprekend is, kan muziek een krachtig middel zijn waarmee zij leren vertrouwen op zichzelf, veerkracht ontwikkelen en nieuwe perspectieven ontdekken.”

Vacature! wordt jij onze nieuwe secretaris?

Vennice Wong is penningmeester van Muziek voor Kinderen per 1 april 2026

Heleen: “Muziek is zo belangrijk voor mensen overal ter wereld. Uit vele onderzoeken is gebleken dat muziek verbindt, het helpt bij het verwerken van emoties, het maakt slimmer en socialer. Muziek heeft altijd een belangrijke rol in mijn leven gespeeld. Momenteel geef ik als Suzuki-docente pianolessen aan ouder en kind samen. Componeren speelt ook een zeer belangrijke rol in mijn leven, voor allerlei mogelijke bezettingen. Zelf ben ik ooit begonnen met blokfluit, daarna volgden dwarsfluit, piano, luit, accordeon, viool. Ik besef hoe ik bevoorrecht ben geweest dat ik als kind in de gelegenheid was om al deze muzieklessen te volgen. Het heeft mijn hele kijk op het leven veranderd! De missie van Stichting Muziek voor Kinderen is om zoveel mogelijk kinderen van over de hele wereld met muziek in contact te brengen, vooral ook kwetsbare kinderen uit een kansarme omgeving zoals in Oeganda en Colombia. De muziekprojecten omvatten muzieklessen, samenspel, optredens en uitwisselingen. De eerste weeskinderen in Oeganda die ooit les hebben gehad van oprichtster Monique Udo, geven nu zelf les en kunnen inmiddels leven van de opbrengsten van concerten! Als bestuurslid wil ik graag meedenken over manieren om de Stichting verder te helpen. Eigenlijk al die dingen die in het Westen zo “gewoon” zijn, maken in Oeganda en Colombia een enorm verschil.”

Ik hoorde voor het eerst over Muziek voor kinderen via Pauline, een vriendin van mijn broer Paul Kato, een toegewijd humanist en net als ik een mensenrechtenactivist en -voorvechter uit Oeganda. Mijn passie voor kinderen en het helpen van kwetsbare kinderen in Oeganda bracht me naar vele weeshuizen en jeugddetentiecentra, waar ik met eigen ogen zag wat deze kinderen nodig hebben. Muziek is niet alleen een manier om deze kinderen vaardigheden bij te brengen en hun talenten te ontwikkelen, maar ook een bron van vreugde en inspiratie voor hen. Als pleitbezorger heb ik samengewerkt met organisaties in Oeganda, zoals Defence for Children International, om jongeren die in conflict zijn met de wet te helpen, niet alleen door hen te vertegenwoordigen, maar ook door hen te hervestigen. Ik hoop mijn eerdere ervaring en kennis te kunnen gebruiken om ervoor te zorgen dat deze organisatie zich onderscheidt en haar beoogde doel bereikt.

Doe ook mee!

Organiseer een oefenchallenge

Een oefenchallenge betekent dat je een bepaalde periode elke dag oefent op je instrument en sponsors zoekt daarvoor! Jij wordt nog beter in muziek en je haalt tegelijkertijd geld op voor Muziek voor Kinderen!
Vanaf nu kan je je eigen oefenchallenge starten!

Instrumenten Schenken

De stichting kan instrumenten vaak goed gebruiken! Vooral met blaasinstrumenten (saxofoons!!) zijn we intens blij, maar met heel veel instrumenten kunnen we kindjes blij maken! Heb je een instrument dat ligt te verstoffen en wil je dat het een goede nieuwe bestemming krijgt? Geef het ons! We geven het met plezier aan de kids.

Nederlands English Español